Incidente en el CEIP Cervantes de Sueca
El 29 de septiembre de 2025, en medio de una alerta roja por lluvias torrenciales en la provincia de Valencia, se produjo el desprendimiento de un falso techo en el Colegio Público de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Cervantes, ubicado en Sueca (Valencia). Este incidente fue causado por una fuerte tromba de agua que azotó la zona, con acumulaciones de hasta 54 litros por metro cuadrado en una sola hora y cerca de 150-200 mm en total durante la tarde. Afortunadamente, no hubo heridos ni daños personales, ya que el Ayuntamiento de Sueca había suspendido las clases el lunes 29 y el martes 30 de septiembre por la alerta meteorológica extrema.
Detalles clave del suceso:
- Causa principal: Las intensas precipitaciones saturaron la estructura del falso techo, provocando su colapso parcial. El edificio, construido hace casi un siglo, ya presentaba deficiencias estructurales conocidas, como goteras crónicas, lo que agravó el problema.
- Inspección y medidas inmediatas:
- Técnicos de la Conselleria de Educación y del Ayuntamiento inspeccionaron el centro durante la mañana del 30 de septiembre.
- Se clausuró la primera planta del inmueble por riesgo de seguridad, afectando a unos 100 alumnos de cinco cursos (aproximadamente 1º a 5º de Primaria).
- Los alumnos afectados serán reubicados temporalmente en otras dependencias del colegio mientras se realizan obras de reparación.
- Contexto meteorológico: Sueca fue una de las zonas más impactadas por la DANA (Depresión Aislada en Niveles Altos), con calles inundadas, viviendas anegadas y numerosas llamadas al 112 (al menos 131 en la comarca de La Ribera Baixa). Municipios cercanos como Cullera y Gandia también sufrieron acumulaciones extremas (hasta 356 mm en 12 horas en Gandia). La alerta roja se mantuvo hasta la medianoche del 29, pasando a naranja el 30.
Soluciones
De momento todo el primer piso del edificio queda clausurado y se derivarán a otros edificios municipales los alumnos, en la primea planta están la cocina, el comedor y varias aulas, que serán derivados a otros edificio municipales mientras se reparan.
Los padres piden una reforma integral de un centro que tiene muchos años, y solicitan a la Consellería de Educación soluciones para un centro del que aseguran necesita una reforma y actualización integral.
