La Formación Profesional (FP) se consolida como una alternativa educativa altamente valorada entre los jóvenes españoles, destacándose por su capacidad para facilitar la empleabilidad y la rápida inserción laboral.
Según el estudio:
“Percepción de la Juventud sobre la Formación Profesional en España”
elaborado por el Centro Reina Sofía de Fad Juventud en colaboración con la Fundación Gestamp, el 59% de los jóvenes considera fundamental la FP para acceder al mercado laboral, mientras que casi el 68% valora positivamente esta opción formativa.
Una de las mayores fortalezas de la FP radica en su enfoque práctico y especializado, lo que permite adquirir competencias específicas en un corto período de tiempo.
Este aspecto es destacado por el 67,3% de los encuestados, quienes valoran la especialización, y el 64,5%, que aprecia la rapidez y eficacia con la que se aprende un oficio.
Estas características no solo mejoran las perspectivas laborales, sino que también convierten a la FP en una herramienta esencial para el desarrollo personal y profesional de los jóvenes.
Inserción laboral: un punto fuerte
Los datos sobre empleabilidad respaldan la percepción positiva de la FP.
El 36,9% de los graduados en este sistema educativo encuentra trabajo en menos de tres meses, mientras que un 22,1% lo logra entre tres y seis meses después de finalizar sus estudios.
Estas cifras subrayan la capacidad de la FP para responder a las demandas del mercado laboral actual, posicionándose como una vía efectiva para reducir el desempleo juvenil.
Sin embargo, persisten retos significativos que deben ser abordados, uno de ellos es el nivel de matriculación en FP, que en España sigue por debajo de la media europea.
En 2022, solo el 39,2% de los estudiantes españoles de educación secundaria superior optaba por esta modalidad, frente al 49% en la Unión Europea.
Además, el porcentaje de graduados en FP respecto al total de graduados en secundaria o superior en España (44,1%) también queda por debajo del 48,3% europeo.
Acceso al estudio completo:
Estudio completo: https://www.centroreinasofia.org/publicacion/jovenes-formacion-profesional-espana/
Falta de información y desafíos de género
Un obstáculo señalado por el estudio es la falta de información adecuada sobre la FP durante la educación primaria y secundaria.
Cerca del 31% de los jóvenes afirma haber recibido poca orientación sobre esta opción formativa, y un 7,2% asegura no haber recibido ninguna.
Además, existen diferencias de género en la percepción de la orientación recibida:
solo el 17,4% de las chicas considera que recibió mucha o bastante información, en comparación con el 29,8% de los chicos.
Esta brecha de género también se refleja en las áreas de estudio elegidas. Aunque la matrícula femenina en FP ha aumentado, representando el 46,5% del total en 2022-2023, las mujeres continúan concentrándose en sectores como sanidad y servicios sociales, mientras que los hombres predominan en áreas técnicas como informática y electrónica.
Colaboración para superar los retos
Durante el encuentro “Formación Profesional y Juventud: retos compartidos”, celebrado en la sede de la CEOE, expertos de los ámbitos empresarial, académico y educativo destacaron la necesidad de una colaboración más estrecha para enfrentar estos desafíos.
Beatriz Martín Padura, directora general de Fad Juventud, subrayó la importancia de reforzar la orientación educativa desde edades tempranas y de abordar los estereotipos de género que condicionan las elecciones formativas.
Por su parte, Mónica Riberas, directora general de Fundación Gestamp, destacó el papel de la FP en la formación de habilidades técnicas y en la promoción de la adaptabilidad y la innovación, cualidades esenciales en un mundo laboral en constante cambio.
