El Consell ha aprobado la modificación del currículo de Bachillerato con el objetivo de adaptarlo a la normativa estatal y garantizar que el alumnado valenciano afronte las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) en igualdad de condiciones que el resto de estudiantes de España. La implantación de los cambios será progresiva durante los dos próximos cursos académicos.
La reforma afecta a todas las materias comunes y de modalidad del Bachillerato y actualiza las competencias específicas, los criterios de evaluación y los contenidos básicos para ajustarlos al nuevo modelo de enseñanza y a la creciente homogeneización de las pruebas de acceso a la universidad.
Implantación en dos cursos
La Conselleria de Educación aplicará los cambios de forma escalonada para facilitar la adaptación de los centros educativos.
El nuevo currículo de primero de Bachillerato entrará en vigor durante el curso 2026-2027, mientras que las modificaciones correspondientes a segundo se implantarán en el curso 2027-2028.
Según explicó el portavoz del Consell, Miguel Barrachina, la revisión pretende armonizar el currículo valenciano con el resto de comunidades autónomas.
Cambios en las asignaturas
Entre las principales novedades aprobadas figura la incorporación del estudio del terrorismo dentro de la asignatura de Historia de España.
Además, se crea una nueva materia optativa denominada Unión Europea, destinada a ampliar el conocimiento del funcionamiento de las instituciones comunitarias y del proceso de integración europea.
Otra de las modificaciones afecta al ámbito tecnológico. La actual asignatura Programación, Redes y Sistemas Informáticos desaparecerá para dar paso a una nueva materia denominada Informática, con un enfoque más transversal y adaptado a las competencias digitales actuales.
Adaptación a la nueva PAU
La Generalitat sostiene que la reforma permitirá que los estudiantes valencianos concurran a las Pruebas de Acceso a la Universidad con las mismas garantías y oportunidades que el resto del alumnado español.
La modificación responde al proceso de homogeneización de la PAU impulsado a nivel estatal, que busca reducir las diferencias existentes entre comunidades autónomas.
Cambios en competencias y evaluación
La actualización curricular no solo modifica algunas asignaturas, sino que también revisa los elementos esenciales del proceso de aprendizaje.
La reforma introduce cambios en:
- Las competencias específicas de cada materia.
- Los criterios de evaluación.
- Los saberes básicos que deberán adquirir los alumnos.
El objetivo es adaptar los contenidos a la normativa estatal vigente y facilitar una evaluación más uniforme en todo el país.
Autorizadas las unidades concertadas para el próximo curso
Durante la misma reunión, el Consell también aprobó el número máximo de unidades escolares que podrán mantenerse concertadas en los centros privados sostenidos con fondos públicos durante el curso 2026-2027.
La medida afecta a las etapas de Educación Infantil, Primaria, Educación Especial, ESO, Bachillerato y Formación Profesional.
En total se han tramitado 92 expedientes y la Generalitat asegura que se han tenido en cuenta las necesidades específicas de los municipios afectados por la dana, las particularidades de cada centro educativo y los criterios de racionalización del gasto público.
Una reforma para unificar el sistema educativo
Con esta modificación, la Comunitat Valenciana adapta su currículo de Bachillerato al nuevo escenario educativo nacional y prepara a los centros para la implantación progresiva de una PAU más homogénea en toda España.
La reforma pretende facilitar la transición al nuevo modelo sin alterar de forma brusca la organización de los institutos, al tiempo que busca mejorar la igualdad de oportunidades entre los estudiantes valencianos y los del resto del país.
