VALÉNCIA
El Consell de Govern de la Universitat de Valéncia ha aprobado de manera oficial un total de 369 plazas destinadas a la estabilización de su profesorado, lo que representa la mayor oferta de empleo público de esta índole desde el año 2018. El consejo se ha reunido este martes 16 con el firme propósito de validar esta transformación estructural, un paso decisivo que permitirá consolidar el cuerpo docente de la Universitat de Valéncia. A pesar del respaldo interno, esta aprobación definitiva queda ahora supeditada a la ratificación por parte de la Generalitat y a la correspondiente dotación presupuestaria. De forma complementaria, la institución integrará a 176 nuevos ayudantes doctores y doctoras.
La trascendental reunión del Consell inició su orden del día abordando la ejecución de la oferta pública del Personal Docente e Investigador (PDI) para el año 2026. La prioridad absoluta de la sesión ha sido definir la transformación de una serie de plazas orientadas a la promoción del profesorado de cara al próximo curso académico 2026-2027. Este cambio normativo y contractual afectará positivamente a 369 puestos de trabajo, incidiendo de forma directa en la reducción de la interinidad y promoviendo la estabilidad laboral en el seno de la comunidad universitaria.
Desglose técnico de la transformación
El plan de estabilización aprobado contempla una redistribución pormenorizada de las plazas actuales en categorías superiores y de carácter permanente. En concreto, las modificaciones estructurales se dividen en:
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40 plazas de ayudante doctor que promocionan a profesorado permanente laboral (PPL), con finalización de contratos fijada al 31 de diciembre de 2027.
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58 plazas de ayudante doctor que ascienden a titular de universidad (TU), tras concluir sus contratos el 31 de diciembre de 2027.
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54 plazas de ayudante doctor que pasan a profesorado permanente laboral (PPL), con término de contrato al 30 de septiembre de 2029.
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30 plazas de ayudante doctor que se transforman en titular de universidad (TU), tras la finalización de contratos al 31 de septiembre de 2029.
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102 plazas de contratado doctor y profesor permanente laboral que consolidan como titular de universidad (TU).
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1 plaza de profesor permanente laboral que promociona de forma directa a catedrático/a de universidad (CU).
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84 cátedras de universidad (CU) adicionales.
En paralelo al cambio de plazas, el Consell de Govern dio su aprobación a la creación de las respectivas convocatorias, la definición de perfiles académicos y la conformación de los tribunales evaluadores. En total, se constituirán 369 tribunales específicos para velar por la rigurosidad del proceso. Cabe destacar que tanto esta propuesta de gestión como la de transformación de plazas contaban ya con el informe favorable de la Comisión de Profesorado tras su sesión técnica del pasado 11 de junio. La estructura definitiva comprenderá 94 tribunales de promoción a PPL, 190 tribunales de promoción a TU, un tribunal de promoción a catedrático/a de universidad por turno libre, y 84 tribunales destinados a la promoción a la categoría de catedrático/a.
Ratificación presupuestaria e incorporación de talento
A pesar del histórico consenso interno en la Universitat de Valéncia, la efectividad plena de la medida se encuentra a la espera del incremento presupuestario asociado por parte del Consell de la Generalitat, el cual se prevé que sea tratado y aprobado en una próxima sesión institucional. Asimismo, el procedimiento concluirá formalmente una vez que se realice la publicación oficial en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana (DOGV) y en el Boletín Oficial del Estado (BOE).
Por último, el balance de la semana se completa con la inyección de talento joven a la institución gracias a la validación de 176 plazas nuevas de ayudante doctor/a para la Universitat de Valéncia. De este montante, un total de 98 plazas se encuentran adscritas al prestigioso programa estatal ‘María Goyri’, una iniciativa de incorporación de talento docente e investigador financiada directamente por la Generalitat Valenciana. Las 78 plazas restantes para ayudantes doctores corresponden a la transformación estratégica de vacantes preexistentes en la universidad, garantizando la renovación y el futuro de la excelencia académica en el centro.















