Vithas se fija como objetivo para 2025 mejorar la formación de los estudiantes en sus 7 centros
Los diferentes servicios de los hospitales Vithas en la Comunidad Valenciana han acogido en el curso 2024 a 925 estudiantes que han completado su formación realizando prácticas, a través de los acuerdos firmados entre estos centros hospitalarios y centros públicos y privados de formación.
Entre los centros que tienen acuerdos se encuentra la Universidad de Alicante, la Universidad Cardenal Herrera-CEU, la Universidad Católica de Valencia o la Universidad Europea, entre otras.
De estos 925 estudiantes, 358 han realizado sus prácticas en el Hospital Vithas 9 de Octubre, 262 en Vithas Castellón, 109 en Vithas Consuelo, 99 en Vithas Alicante, 57 en Vithas Medimar, 31 en Aguas Vivas y 9 en el Centro Médico de Alzira.
Entre las distintas ramas destacan las prácticas en el ámbito de la salud, preferiblemente, tales como medicina, enfermería, fisioterapia, farmacia, auxiliares de enfermería y técnico de radiología. Asimismo, hay otras prácticas también demandadas, pero en menor medida, como administración y finanzas, electricidad y electrónica, RRHH, auxiliares administrativas, marketing y publicidad, entre otros.
Durante toda su estancia, los estudiantes cuentan con uno o varios tutores, pudiendo optar a estancias en los Hospitales Vithas Alicante, Vithas Medimar, Vithas Aguas Vivas, Vithas Valencia 9 de Octubre, Vithas Valencia Consuelo y Vithas Castellón.
En 2025, mejorar la experiencia del estudiante
En 2025 el objetivo principal del Área de Docencia del grupo Vithas es mejorar la experiencia del estudiante, ofrecer una docencia innovadora que sea referente en el sector sanitario y permita que los estudiantes reciban una formación a la altura del sector en el que se van a desarrollar y que los profesionales puedan expresar y cubrir todas sus inquietudes docentes.
Los hospitales Vithas Comunidad Valenciana, tienen un compromiso social, que persigue estándares de calidad docente que garanticen la excelencia académica de los hospitales y centros del grupo Vithas, asegurando el cumplimiento de los objetivos de los programas de formación y de su integración en la actividad asistencial.
Docencia con planificación estratégica
La calidad en la docencia tiene como base una adecuada planificación, que hace posible que los estudiantes puedan poner en práctica todos los conocimientos técnicos adquiridos en su centro educativo, acompañados de profesionales de alto nivel.
Esto permite que el estudiante se empape de la sabiduría y la experiencia del profesional, dotando de gran valor a esta etapa de formación, que le convertirá en un excelente profesional. Los distintos hospitales promueven que los estudiantes puedan participar de su formación y reciban la mejor preparación posible tanto a nivel técnico, como en habilidades y competencias, de la mano de un destacado equipo de profesionales sanitarios.
El departamento de docencia de los hospitales hace un planteamiento previo de las diferentes plazas que se ofrecen a los estudiantes, estas plazas se definen en función de las necesidades docentes del centro que remite la solicitud y la disponibilidad de especialistas o docentes (TCAE, enfermería y médicos, entre otros) que pueden proporcionar dichas prácticas por número de horas y lugar de destino.
